????新華教育12月9日北京消息 創(chuàng)新引領(lǐng)教育，教育創(chuàng)建未來。教育，乃民生之本，強(qiáng)國(guó)之基，承載著中國(guó)的現(xiàn)在和未來。12月4日，以“創(chuàng)——建未來”為主題的2015新華教育論壇“大國(guó)教育之聲”活動(dòng)在京隆重舉行。來自全國(guó)教育界的知名專家、學(xué)者、媒體人及各大教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物500余人齊聚一堂，共同商討中國(guó)教育的創(chuàng)新發(fā)展之路。

????活動(dòng)中鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院校長(zhǎng)陳思坤接受了新華教育專訪，以下是本次訪談的精彩內(nèi)容：

鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院校長(zhǎng)陳思坤接受了新華教育專訪。??

????主持人：各位網(wǎng)友大家好！這里是新華網(wǎng)2015年“大國(guó)教育之聲”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在做客我們?cè)L談間的是鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院校長(zhǎng)陳思坤。

????陳思坤：謝謝！?

????主持人：今年鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院榮獲“2015年度·中國(guó)社會(huì)影響力中外合作院?！焙汀?015年度·新媒體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)高?！眱蓚€(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們介紹一下，您如何看待中國(guó)高等教育國(guó)際化問題？

????陳思坤：主持人好！各位網(wǎng)友好！中國(guó)高等教育國(guó)際目前在國(guó)內(nèi)關(guān)注較高，其發(fā)展也處于日益加快的新趨勢(shì)，不僅是我們國(guó)內(nèi)高等教育，從國(guó)際上看，各國(guó)家都在爭(zhēng)奪高新技術(shù)人才，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源新的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。不少學(xué)校國(guó)際化程度已經(jīng)非常高，一流的學(xué)校把20%的研究生招收比例投入到各個(gè)國(guó)外留學(xué)生層面上。當(dāng)然，我們高等教育國(guó)際化空間很大，譬如說目前留學(xué)生人數(shù)和規(guī)模只占到在校生總數(shù)0.4%左右，所以發(fā)展空間很大。

????國(guó)際化一方面使得我們高等教育面臨著改革體制機(jī)制和管理模式的良好機(jī)遇和契機(jī)，尤其是我們通過國(guó)際化，通過招聘國(guó)際上優(yōu)秀的教師，擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模來使得各個(gè)學(xué)校之間的多元化碰撞、交流交融，也使得我們得以利用國(guó)際化的良好平臺(tái)來推進(jìn)科學(xué)研究，高層次學(xué)術(shù)交流，這會(huì)帶來非常好的契機(jī)，也使得目前我們高等教育改革能充分利用好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑瑫r(shí)在理念上能得到一種新的飛躍。

????當(dāng)然，國(guó)際化也使得我們高等教育面臨著一些挑戰(zhàn)，比如存在輸出多，輸入少，因?yàn)槲覀兒枚嗔魧W(xué)生到發(fā)達(dá)國(guó)家高校留學(xué)的現(xiàn)象息息相關(guān)，這使得我們面臨人才流失，高素質(zhì)人才緊缺的狀況，這還需要我們各個(gè)高等學(xué)校以及國(guó)家社會(huì)層面上進(jìn)一步解決如何吸引高素質(zhì)人才回國(guó)，同時(shí)也吸引高水平的專家和學(xué)者參與到高等教育發(fā)展中以及推動(dòng)高等教育改革中來。目前我們正在進(jìn)行高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，在我們爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)進(jìn)程中應(yīng)該是個(gè)重要的考驗(yàn)，也是評(píng)估和考察一個(gè)學(xué)校能否進(jìn)行現(xiàn)代化發(fā)展，能否具有高水平層次辦學(xué)的重要衡量點(diǎn)。所以，我們看到一所真正大學(xué)有一些多元化的文化特色，同時(shí)又有一定的外國(guó)教師數(shù)量，也決定了這個(gè)學(xué)校發(fā)展層次和水平。所以，高等教育國(guó)際化很多合作空間，也有目前我們改革的動(dòng)力和支撐點(diǎn)。

????主持人：剛才陳校長(zhǎng)說高等教育國(guó)際化，國(guó)內(nèi)和國(guó)外高校都在做這樣的事情，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。我們?cè)趪?guó)際化辦學(xué)過程中有哪些特色和優(yōu)勢(shì)，給我們?cè)敿?xì)講解一下？

????陳思坤：我們鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院是首批被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為中外合作辦學(xué)的本科院校，我們自1998年開始辦學(xué)，已經(jīng)過17載風(fēng)雨春秋，目前已進(jìn)入由規(guī)模穩(wěn)定向高質(zhì)量、高水平提升的轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期。17年來，我們一方面本身是由美國(guó)西亞斯集團(tuán)投資創(chuàng)辦的，創(chuàng)辦人理事長(zhǎng)陳肖純博士目前也是亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)主席。目前合作的雙方院校，一是河南省唯一的211工程院校鄭州大學(xué)，鄭州大學(xué)經(jīng)過新的學(xué)校合并發(fā)展以后已經(jīng)快速進(jìn)入跨越式發(fā)展新階段。二是美國(guó)合作辦學(xué)院校是堪薩斯州的福特海斯州立大學(xué)，我們充分利用這兩所中美雙方優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)發(fā)展，也服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輸送了一大批“英語精、知識(shí)新、技能強(qiáng)、視野廣、行為雅”的優(yōu)秀畢業(yè)生和國(guó)際化人才。我們的特色體現(xiàn)在四個(gè)方面：

????第一，校園環(huán)境育人，體現(xiàn)我們國(guó)際化的水平，比如建筑，去過西亞斯學(xué)院能感覺到我們學(xué)校的特色，我們的建筑很有特色，幾乎所有的建筑物，一方面是涵蓋了歐式的風(fēng)格，另一方面也兼容中西理念，我們的行政樓是標(biāo)志性建筑，它的正面號(hào)稱天安門，北面我們就號(hào)稱白宮，它是按照美國(guó)國(guó)會(huì)大廈建設(shè)的模式，所以它是雙面體的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了我們中西合并的辦學(xué)理念。同時(shí)我們兼有中國(guó)園和中外合作辦學(xué)的國(guó)際教育學(xué)院樓相對(duì)應(yīng)，還有歐洲街、西班牙廣場(chǎng)、莫斯科紅場(chǎng)等等，從環(huán)境育人和建筑設(shè)計(jì)上體現(xiàn)出我們的國(guó)際化市場(chǎng)和特色。

????第二，師資隊(duì)伍，外國(guó)教師隊(duì)伍一直保持在每年150人左右，這樣使得我們外籍教師和學(xué)生比例之廣在全國(guó)高校也不多的層次。同時(shí)外資教師能對(duì)全校包括非應(yīng)用專業(yè)學(xué)生都擔(dān)任口語課，這使得我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上很好地服務(wù)了，提升學(xué)生的英語交流能力，口語能力，應(yīng)用能力特色和發(fā)展需求。

????不僅與103個(gè)國(guó)家建立長(zhǎng)期交流合作關(guān)系，還與20個(gè)國(guó)家簽訂了引進(jìn)留學(xué)生協(xié)議，目前我們?cè)谛Ａ魧W(xué)生200多人，這使得我們學(xué)生群體上，通過不同文化之間的相互認(rèn)知認(rèn)同，了解和交融，使得我們無論師資隊(duì)伍還是學(xué)生隊(duì)伍規(guī)模都體現(xiàn)出我們國(guó)際化的特色。

????第三，培養(yǎng)模式或者育人模式上，體現(xiàn)出我們國(guó)際化的理念，從課程設(shè)置上，既有中方的課程，另外一半有美方的課程，不僅有老師在課堂上非常靈活的，像我們這種訪談式的，討論式的，或者外教老師領(lǐng)著學(xué)生在草坪上一坐，圍坐在一起，圓桌式的啟發(fā)教學(xué)模式，來自教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)非常輕松的環(huán)境下來引導(dǎo)學(xué)生能夠積極參與教與學(xué)活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。

????我們引進(jìn)一些原版教材，采用在線授課，我們學(xué)生隨機(jī)選擇多方位的，開設(shè)300多門教學(xué)課程，學(xué)生可以直接選擇美方的課程，通過在線學(xué)習(xí)隨時(shí)感受和體現(xiàn)到先進(jìn)教育資源的分享和學(xué)術(shù)共認(rèn)。這樣使得人才培養(yǎng)很好服務(wù)了既體現(xiàn)了我們中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，同時(shí)又能夠引進(jìn)西方先進(jìn)文化教育理念。

????第四，活動(dòng)育人方面，校園文化體現(xiàn)到了我們先進(jìn)的育人理念和國(guó)際化教育模式。從入學(xué)教育開始，引進(jìn)了西方比較先進(jìn)的學(xué)生喜聞樂見的，像迎新燭光晚會(huì)，利用燭光晚會(huì)的文化傳承讓學(xué)生感受到一屆屆薪火相傳，把一些優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到下一屆學(xué)子上來；同時(shí)家長(zhǎng)社團(tuán)日，國(guó)際文化節(jié)活動(dòng)，由家長(zhǎng)委員會(huì)參與民主管理體制，180多個(gè)社團(tuán)組織，豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等等，讓學(xué)生能夠自身拓展能力，個(gè)性化發(fā)展和育人理念，既培養(yǎng)了學(xué)生具有國(guó)際視野，通曉國(guó)際規(guī)則，同時(shí)又能很好地善于與人交往交際的能力，實(shí)際上我們有效地服務(wù)或拓展了學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，這樣我們從辦學(xué)模式上乃至從育人理念上，與傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)高等教育所不同的，當(dāng)然我們的機(jī)制是比較靈活的。

????主持人：陳校長(zhǎng)從各個(gè)方面給我們介紹了西亞斯國(guó)際學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)校平常是怎樣運(yùn)用新媒體的呢？

????陳思坤：感謝各位網(wǎng)友把我們學(xué)校評(píng)為最有影響力的中外合作院校，這與廣大網(wǎng)友的積極關(guān)注，熱情參與和大力支持是分不開的。新媒體建設(shè)在學(xué)校里有力服務(wù)于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展，無論是各項(xiàng)工作推進(jìn)或者全校老師積極參與都離不開宣傳的口徑，在我們新聞中心全題同志們的努力下，也積極通過新媒體開發(fā)宣傳，有效服務(wù)好中心或服務(wù)大局的新媒體建設(shè)做了很好的探索和實(shí)踐。

????同時(shí)，我們一所學(xué)校的發(fā)展不僅需要全體員工的參與，包括目前正在建設(shè)的新的五年發(fā)展規(guī)劃，需要傾全校之力，凝聚全校之力量來全力推進(jìn)我們各項(xiàng)工作，這需要我們有效地通過新媒體對(duì)重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況報(bào)道，或者也對(duì)于有效措施的宣傳，更多的是讓全體師生員工能夠進(jìn)一步了解我們工作重點(diǎn)，工作動(dòng)態(tài)，也能夠真正使得各項(xiàng)工作發(fā)展讓所有師生員工在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠真正變?yōu)榧?lì)和精神動(dòng)力。這方面，我們新媒體無論是微博、微信，也包括在線新媒體開發(fā)，也包括新的辦公OA系統(tǒng)等等，都推進(jìn)了這項(xiàng)工作。

????同時(shí)，在社會(huì)宣傳方面，包括新華網(wǎng)網(wǎng)友的參與，對(duì)我們的關(guān)注度得到了很大的提升，尤其是一所學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)如何，以及我們自身的形象如何，在我們內(nèi)抓素質(zhì)、外樹形象的同時(shí)，新媒體給了我們廣泛的支持和幫助。西亞斯經(jīng)過17年的發(fā)展取得一系列的有效成績(jī)，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，應(yīng)該說新媒體對(duì)我們給予的支持功不可沒。所以，感謝自身建設(shè)，包括新華網(wǎng)、各個(gè)媒體對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)學(xué)校的支持。這既是我們內(nèi)在發(fā)展無窮的精神動(dòng)力，同時(shí)對(duì)我們推進(jìn)各方面工作，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育鞭策，我也感謝媒體和教育部門的支持。

????主持人：陳校長(zhǎng)說的非常好，在我們大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新大環(huán)境下，西亞斯學(xué)院經(jīng)過17年的發(fā)展對(duì)未來有什么樣的規(guī)劃？未來有什么值得網(wǎng)友期待的？

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????陳思坤：這是我們目前做雙創(chuàng)工作，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，這是我們國(guó)家、黨和政府層面高度重視的，也是社會(huì)各界都在密切關(guān)注的，事關(guān)我們國(guó)家能否提升綜合國(guó)力，能否提升我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的綜合國(guó)力支撐點(diǎn)，是西亞斯重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的支撐點(diǎn)。對(duì)于高校來講，這種雙創(chuàng)既是一種推進(jìn)高校改革新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)也給高校帶來新的要求和挑戰(zhàn)。一方面我們作為中外合作的辦學(xué)高校，也作為河南省最早被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為可以實(shí)施境外學(xué)歷教育的首所本科院校，我們要能夠進(jìn)一步圍繞或搶抓機(jī)遇，能夠在新的常態(tài)下如何推進(jìn)學(xué)生提升自己創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新能力和參與社會(huì)發(fā)展的技能，這應(yīng)該說在新的發(fā)展規(guī)劃里重點(diǎn)要推進(jìn)的一項(xiàng)工作，也是我們謀劃好發(fā)展規(guī)劃的前提和基本目標(biāo)所在，也就是說我們要通過五年發(fā)展能力，使得我們?cè)谡蔑@國(guó)際化特色基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)一步從國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng)到提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上，這是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)一種轉(zhuǎn)向或新的目標(biāo)所在。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們從三個(gè)方面正在著手是我們準(zhǔn)備開放的工作。

????第一，我們作為河南省首批創(chuàng)新示范園區(qū)基地建設(shè)，來提升學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，樂于創(chuàng)業(yè)或者能夠積極實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的教育和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生不僅在提升我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)效性、針對(duì)性和他們有效參與性的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，通過我們與美國(guó)亞美迪集團(tuán)下屬的一個(gè)非常好的孵化器Plug&Play來合作，給學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)基金支持，對(duì)一些好的項(xiàng)目進(jìn)行老師的指導(dǎo)和孵化，給予支持。

????第二，通過線上線下實(shí)體店的結(jié)合，提升學(xué)生參與實(shí)踐創(chuàng)新模式和嘗試能力，進(jìn)行探索，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

????第三，通過一部分人從開始嘗試創(chuàng)業(yè)到一部分創(chuàng)業(yè)成功帶動(dòng)所有學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，這是我們以少帶多，以點(diǎn)帶面創(chuàng)新實(shí)踐的探索。這一模式既得到了河南省教育廳、省政府在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，同時(shí)也得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力關(guān)注和支持。當(dāng)然，這項(xiàng)工作我們還正在有效進(jìn)行推進(jìn)和探索。真正學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)還有很大的提高空間，畢竟目前參與創(chuàng)業(yè)的積極性很高，但只有一少部分人才能創(chuàng)業(yè)成功，當(dāng)然，比例在全國(guó)高校來講不足1%，我們的學(xué)生目前已經(jīng)提高到5%左右，還有很大的空間，我們要進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工具。

????我們?cè)趪@如何提升學(xué)生參與服務(wù)社會(huì)能力，尤其提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際的激勵(lì)建設(shè)上，我們還在進(jìn)一步推進(jìn)，比如通過課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)200多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地的學(xué)生，不僅有課堂上的學(xué)生，更多可以到學(xué)校和企業(yè)之間密切合作，提升學(xué)生對(duì)實(shí)際企業(yè)的了解，教學(xué)模式的了解，關(guān)鍵對(duì)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的探索要求，前期能夠做一個(gè)鋪墊。

????同時(shí)，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍做了幾方面的工作。首先，引進(jìn)上不僅提到高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，靠高新科技人才帶頭人的引進(jìn)，國(guó)外每年引進(jìn)高層次外籍教師隊(duì)伍擴(kuò)充我們師資隊(duì)伍，完善結(jié)構(gòu)和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

????其次，從今年開始，我們要逐步擴(kuò)大“雙師型”和技能型高素質(zhì)人才提升改善我們教師人才結(jié)構(gòu)，用五年時(shí)間準(zhǔn)備使我們師資隊(duì)伍里具有“雙師”、“雙能”結(jié)構(gòu)性人才能夠達(dá)到30%，這使得真正的課堂教學(xué)和實(shí)踐課堂環(huán)境輔導(dǎo)能有機(jī)結(jié)合起來，能夠提供人才和組織保障?！半p師型”人才隊(duì)伍引進(jìn)就使得學(xué)生能夠有真正的導(dǎo)師制，主要是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的引導(dǎo)和課堂課后實(shí)踐輔導(dǎo)提供支撐，目前已經(jīng)引進(jìn)128個(gè)“雙師型”人才，這是我們下一步圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展正在推進(jìn)的項(xiàng)目工作。

????第三，在已有模式化特色的同時(shí)圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力上如何調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，把課堂上不同專業(yè)也通過創(chuàng)業(yè)引進(jìn)到課堂上進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，尤其中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，中原航空經(jīng)濟(jì)港建設(shè)已經(jīng)上升為國(guó)家層面的建設(shè)基地，這樣有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展來調(diào)整我們專業(yè)結(jié)構(gòu)，我們這種機(jī)制比較靈活，可以根據(jù)我們自身學(xué)生社會(huì)發(fā)展要求以及服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求來調(diào)整和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得人才培養(yǎng)模式能逐步得以優(yōu)化，使得我們畢業(yè)生目前就業(yè)率很高，我們一直在95%以上，我們就業(yè)不僅提高就業(yè)率，也提升就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量，這樣使得我們更好服務(wù)好高校對(duì)于社會(huì)的服務(wù)能力，使得我們不僅在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升上，同時(shí)在真正轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中服務(wù)好社會(huì)發(fā)展的要求。這也是我們著力推進(jìn)這項(xiàng)的工作，這也需要社會(huì)各界尤其網(wǎng)友們給予繼續(xù)支持和關(guān)注、關(guān)照。?